ANGIELSKI DLA UCZNIÓW • ZAJĘCIA ONLINE
Egzamin bez paniki.
Angielski z planem.
Indywidualne i grupowe zajęcia online przygotowujące do egzaminu ósmoklasisty oraz matury podstawowej. Konkretny plan, regularna praktyka i spokojne oswajanie z zadaniami egzaminacyjnymi.
DOBRE PRZYGOTOWANIE TO COŚ WIĘCEJ NIŻ ARKUSZE
Uczeń ma wiedzieć, co robić — także wtedy, gdy pojawia się stres.
Na zajęciach nie chodzi o bezmyślne rozwiązywanie kolejnych testów. Najpierw sprawdzamy, co już działa, gdzie są luki i co daje największą szansę na poprawę wyniku. Potem układamy konkretny plan pracy.
Uczeń poznaje strategie egzaminacyjne, utrwala potrzebną gramatykę i słownictwo, ćwiczy pisanie oraz rozumienie ze słuchu i tekstu. Regularnie wracamy do trudniejszych elementów, żeby wiedza nie znikała po tygodniu.
WYBIERZ CEL
Przygotowanie dopasowane do egzaminu
Każdy egzamin wymaga innych umiejętności, tempa pracy i strategii.
Egzamin ósmoklasisty
Dla uczniów, którzy chcą uporządkować wiedzę, nauczyć się rozwiązywać zadania i wejść na egzamin ze spokojniejszą głową.
- gramatyka i słownictwo zgodne z wymaganiami,
- rozumienie ze słuchu i czytanie,
- funkcje językowe i reagowanie,
- wypowiedź pisemna krok po kroku,
- strategie pracy z arkuszem i czasem.
Matura podstawowa
Dla uczniów, którzy chcą systematycznie przygotować się do matury, poprawić wynik albo nadrobić zaległości bez chaotycznej nauki wszystkiego naraz.
- zadania zgodne z formułą egzaminu,
- środki językowe, słuchanie i czytanie,
- wypowiedzi pisemne według kryteriów,
- strategie zdobywania punktów,
- próbne zestawy i analiza błędów.
JAK PRACUJEMY
Od diagnozy do pewności na egzaminie
01
Diagnoza
Sprawdzamy aktualny poziom, mocne strony oraz obszary, które wymagają pracy.
02
Plan
Ustalamy priorytety i realistyczny rytm nauki dopasowany do terminu egzaminu.
03
Praktyka
Ćwiczymy konkretne typy zadań, język i strategie potrzebne do zdobywania punktów.
04
Informacja zwrotna
Uczeń wie, co zrobił dobrze, co poprawić i na czym skupić się dalej.
ZAJĘCIA INDYWIDUALNE
100% uwagi dla jednego ucznia
Dobre rozwiązanie, gdy uczeń ma konkretne zaległości, potrzebuje elastycznego tempa albo celuje w określony wynik. Program i zadania dopasowuję do jego potrzeb, a postępy omawiamy na bieżąco.
ZAJĘCIA GRUPOWE
Mała grupa i wspólny rytm pracy
Regularna praca w niewielkiej grupie uczniów przygotowujących się do tego samego egzaminu. Wspólne ćwiczenia motywują, a mała liczebność pozwala mi nadal zauważyć potrzeby każdej osoby.
CO OTRZYMUJE UCZEŃ
Nauka, która ma prowadzić do wyniku
Nie obiecuję magicznych skrótów. Daję za to strukturę, praktykę, wsparcie i konkretne wskazówki, dzięki którym uczeń może pracować skuteczniej.
- Praca na aktualnych wymaganiach egzaminacyjnych — ćwiczymy to, co rzeczywiście może pojawić się na egzaminie.
- Jasne wyjaśnienia — bez zawstydzania za braki i bez zakładania, że uczeń „powinien już to wiedzieć”.
- Autorskie i starannie dobrane materiały — zadania służą konkretnemu celowi, a nie tylko zapełnieniu lekcji.
- Systematyczna informacja zwrotna — uczeń widzi postęp i wie, co nadal wymaga pracy.
- Bezpieczna atmosfera — można pytać, popełniać błędy i uczyć się bez presji odpowiadania „pod tablicą”.
PROWADZĄCA
Doświadczona lektorka i spokojna przewodniczka po egzaminie
Od 15 lat uczę języka angielskiego. Pracuję zarówno z dorosłymi, jak i z młodzieżą. Wiem, że trudności z angielskim często nie wynikają z braku zdolności, ale z luk, stresu albo wcześniejszych doświadczeń szkolnych.
Dlatego na zajęciach łączę wysokie wymagania z życzliwą atmosferą. Pokazuję uczniowi, jak rozumieć język, korzystać ze strategii egzaminacyjnych i stopniowo przejmować odpowiedzialność za własną naukę.
15 lat
doświadczenia w nauczaniu języka angielskiego
online
wygodnie, z dowolnego miejsca
PYTANIA I ODPOWIEDZI
Zanim zaczniemy
Jeśli nie znajdujesz tu odpowiedzi, napisz — wspólnie sprawdzimy, jaka forma zajęć będzie najlepsza.
Tak. Krótka diagnoza pozwala określić mocne strony, luki oraz najważniejsze priorytety. Dzięki temu nie tracimy czasu na przypadkowy materiał.
Tak. Zajęcia prowadzone są online. Uczeń otrzymuje wcześniej potrzebne materiały i może uczestniczyć w lekcji z dowolnego miejsca.
Zajęcia grupowe prowadzone są w małych grupach, aby każdy uczeń miał przestrzeń do aktywnej pracy i otrzymywał informację zwrotną.
Do zajęć indywidualnych można dołączyć w miarę dostępności terminów. Dołączenie do grupy zależy od poziomu ucznia i etapu pracy danej grupy.
Tak. Między spotkaniami uczeń wykonuje krótkie, celowe zadania utrwalające. Ich zakres jest dopasowany do możliwości i aktualnego planu pracy.
ZACZNIJMY OD KRÓTKIEJ ROZMOWY
Sprawdźmy, czego potrzebuje uczeń
Napisz, do którego egzaminu przygotowuje się uczeń, w której jest klasie i jaka forma zajęć Cię interesuje. Odpowiem, jakie są dostępne możliwości.